「把子女當成什麼樣的人,他們就會變成什麼樣的人。」
這是小妹引述她剛看過的一篇文章的話，她認為非常非常有道理。對於這種話，我只抱持「不要太相信專家的話」。我自己的看法是︰一個人的性格有一大半是先天的，因此相同的後天環境會鍛鍊出極端不同的人。
女兒一歲智能測驗僅僅合格，從幼兒期起，一向學習比同齡兒慢，但我把女兒當天才養，她會變天才嗎?
如果真的那麼單純，把子女當成甚麼樣的人，他們就會變成甚麼樣的人，教育子女就簡單得多了。
我看有關教育子女的書籍數以十計，讓我得出的結論是，盡信書不如無書。人是活的，個個不同，那些理論，只管去試，不要太相信!
其實這是因為阿好的大女兒在小妹公司實習，她看這女生並不如我們先前告訴她的那麼差。肯學、肯問、肯做，也算健談，為甚麼會連做三份工都不出半個月就被炒魷呢?她認為這是週圍的人先讓她失去信心，才會有這樣的情況。
其實這只應說對一半，一個人自小信心不夠，除了一半是天資不如身邊的人，人家不用說自己都感到的，在經驗中讓自己信心漸失去；一半是家人的影響，像這女生還有比她天份好而又不體諒她的妹妹，讓身為姊姊的總覺得不如妹妹。再加上她思想負面，甚麼都往壞處想，雖然媽媽一再鼓勵，依然脫不了這種往壞處想的思想路向!
小妹說這女生在她公司並沒有魂遊發呆的情況，大概認為魂遊是別人說的，其實是她自己說的，上一份工，她就因為常發呆，連門鈴響了都不知，直到別人提示才從魂遊中驚醒過來。阿好也留意到這大女兒讀書溫習總有發呆的現象，所以花在書本的時間都比妹妹多，成績卻不如妹妹們。
為甚麼她在小妹公司不發呆，不魂遊?唯一可能是她在沒有壓力的情況下，做一些她比較感興趣的事，所以不發呆。而讀書卻不是她的興趣，只為責任，所以難以集中精神。同樣，當那些工作也是為了責任，還有壓力，出現不理想情況可以理解。正如她第二份工，人家要她負責接聽電話，她不知或聽不懂的(普通話)，就把電話轉回給老闆，而不是請教如何處理，這也是她失去第二份工的其中一個原因。
所以，在我的看法，把阿好的女兒的情況全歸咎於父母並不公平。媽媽可以無視她天資比妹妹差，把她當成一樣來教養嗎?我想，她自己的負面思想也要負上責任的，況且，據阿好說，她也是個沒有耐性，容易半途而廢的人，以致失敗在自己無法堅持。
當兩個妹妹在惡劣的經濟環境下仍努力堅持繼續讀書，這大女兒已一而再地放棄了繼續進修的機會了。而且，家裡有個病態賭徒爸爸，媽媽咬緊牙關，頂著經濟的擔子時，她也只懂憧憬著媽媽盡快把她帶離這環境，而埋怨妹妹只顧希望上大學，卻無視現實生活需要錢，看來比妹妹更不能面對現實呢。在相同環境下，卻有這樣不同的表現，可以全怪父母的培育方式?
再說自己，我都想培育自己女兒有多方興趣，做個有求知慾的人，奈何她的心志和發展方向背道而馳，我又要負全部責任?我要她成為現在這樣一個人?我在她小時就當她是這樣的一種人?恕我不承認!我甚至懷疑，以身作則也完全沒有效，她學了我甚麼?如果說有樣學樣是真的，那我只能說是壞的才會有樣學樣，好的則難矣!因為人性本惡，要教好，難!要學壞，不用教!
